행동평가
평가도구
- 문제행동관찰
- 행동 관찰 및 양육자/보호자 면담을 통해 평가 대상자의 문제행동의 기능을 평가하고, 문제행동을 촉발시키는 원인과 그 결과를 분석합니다.
- FBA
- 대상연령: 문제행동을 보이는 모든 연령
- 전반적 기능 수준
- 관찰 및 양육자/보호자 면담을 통해 평가 대상자의 소근육 및 대근육 운동, 학습, 언어, 학교생활, 사회생활, 자조기술 등의 전반적인 기능 수준을 평가하여 개별화 교육 프로그램(IEP)을 수립하는데 필요한 정보를 제공합니다.
- ABLLS-R, AFLS, PEP-R
- 대상연령: 24개월~성인
- 자폐증 진단관찰
- 평가 대상자의 의사소통 및 상호작용 관찰을 통해 자폐 스펙트럼 관련 증상을 평가합니다.
- ADOS-2, ABC체크리스트
- 대상연령: 12개월~성인
평가 시간
평가 도구에 따라 시간이 달라지며, 피검자의 기능 및 언어 수준에 따라 달라질 수 있습니다.
행동치료
전문적인 평가를 통하여 개별화된 치료/교육목표(Individual Education Program; IEP)를 설정하여 응용행동분석(Applied Behavior Analysis; ABA)을 이용하여 문제행동을 개선하고 전반적인 기능을 증진시키는 치료프로그램입니다.
프로그램안내
- ABA 집중 프로그램
- 응용행동분석의 기법을 통해 발달지연 및 발달장애 아동의 전반적인 기능을 증진시키고 학습능력 및 사회적응 기술을 향상시키는 프로그램입니다.
- 대상: 행동 평가 후, 직접치료가 필요하다고 판단되는 장애아동/청소년
- 치료 시간: 주 1~2회, 50분 (45분 치료, 5분 부모 상담)
- ABA 문제행동개선
- 자해/공격/파괴/지시불순응/자조기술 부족 등의 문제행동을 촉발시키는 원인과 그 결과 분석하고 치료사가 직접 개입하여 문제행동을 개선하고 대체행동을 교육하는 프로그램입니다.
- 대상: 행동 평가 후, 직접치료가 필요하다고 판단되는 장애아동/청소년/성인과 그 부모님
- 치료시간: 주 1회, 50분 (45분 치료, 5분 부모 상담)
- 부모교육
- 양육자를 대상으로 응용행동분석의 기초적인 이해와 자조기술 등을 향상시키는 방법을 교육하는 프로그램입니다.
- 대상: 행동 평가 후, 간접치료가 필요하다고 판단되는 장애아동/청소년/성인의 부모님
- 치료시간: 주 1회, 50분